jueves, 28 de abril de 2016

DON QUIJOTE PARA ESCUCHAR

El quijote narrado. Audiolibro de Literatura SonoraDisfruta de la primera novela moderna de la historia y también, a juicio de escritores de todo mundo, la mejor de la historia con este audiolibro de Don Quijote de la Mancha.  El texto de la obra cumbre de Miguel de Cervantes corresponde a la edición digital del Instituto Cervantes dirigida por Francisco Rico (académico RAE).
El audiolibro destaca por la calidad de su grabación, edición y narración. El proyecto, bajo la dirección deSonia Almau (Literatura Sonora), cuenta con diversos lectores, la propia Sonia como narradora y otros participantes que dan vida a los personajes de la obra: Cipriano LodosaRicardo Alonso MaturanaÁngel Ramón JiménezMaría José San MartínLuis CachoJorge PadínValentín de la Fuente,  Joaquín León Carpallo,Jesús Echarri Martínez y un largo etcétera.
La voz, la entonación y la interpretación impecable y expresiva de los lectores permiten zambullirse de una grata manera en el universo cervantino. 
Don Quijote para escuchar, una oportunidad para aquellos que aún no han leído la obra o para los que sí la conocen pero quieren acercarse a las aventuras del caballero de la triste figura de una forma diferente. 

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Imagen: Don Quijote según Armand-Louis-Henri Telory (c. 1850).
Fuente: Didactalia

martes, 26 de abril de 2016

jueves, 14 de abril de 2016

JÓVENES TALENTOS COCA-COLA





El pasado 8 de Abril,  Luz Mariel Negrete de 1º ESO,  Yasmir López y Leire Mendiluce de 2º ESO se presentaron a la 57 edición de relatos cortos que Coca -Cola organiza anualmente.

Nuestros alumnos acudieron a la biblioteca de la UPV  de Donosti donde dieron rienda suelta a su imaginación inspirados en una cajita de música que los organizadores distribuyeron entre todos los estudiantes de distintos centros allí presentes.

 Luz Mariel, Yasmir y Leire salieron satisfechos de sus creaciones y se llevan un grata experiencia.


¡Ahora sólo falta esperar a los resultados!



                                                             




jueves, 7 de abril de 2016


MUERTE DE UN POETA


    Los enemigo de Lorca ya le están siguiendo la pista. El 15 de agosto se presenta en la Huerta otro grupo, provisto esta vez de una orden para su detención. Al ser informados de que Lorca no está allí, los individuos lo revuelven todo e incluso desmontan el piano de cola, buscando papeles comprometedores... ¡o quizá la famosa radio fantasma! Al final, el que encabeza el grupo amenaza a la familia, diciéndoles que, si no revelan el paradero del poeta, se llevará al padre en su lugar (es lo que había temido Federico).
Luis Rosales, antes de abandonar la Huerta, había conminado a la familia a que por nada del mundo señalasen el paradero de Federico. Pero ahora no hay más remedio. Concha, aterrada, contesta que su hermano no ha huido, sino que se aloja en casa de un amigo falangista, poeta como él. Es probable que incluso dé el nombre de Rosales. Parece lógico deducir que desde la Huerta la familia avisa a Federico de lo ocurrido (según Esperanza Rosales, Federico hablaba a veces con su familia por teléfono: conversaciones breves, cautas, dado el temor a ser escuchado).

    Poco antes del amanecer del día siguiente, domingo 16 de agosto, se fusila en el cementerio a Manuel Fernández-Montesinos y a otros veintinueve presos. A petición del exalcalde, asiste a su ejecución un sacerdote, conocido suyo, que tiene ahora la difícil obligación de informar a Concha García Lorca de la muerte de su esposo. La terrible noticia no tarda en llegar al poeta, probablemente por teléfono. En ese momento Esperanza estaba con Federico, que la había apodado "Mi divina carcelera". Según ella, quedó deshecho, anonadado, al enterarse de lo ocurrido con su cuñado.

    Podemos tener la seguridad de que, a partir de este momento, Lorca empieza a temer otra vez por su propia vida. Si los rebeldes son capaces de matar a una persona tan inocente como Manuel Fernández-Montesinos por el simple hecho de ser republicano y de haber desempeñado un cargo político, ¿qué posibilidades de salvarse puede tener un famoso poeta <<rojo>>? ¿Acaso no ha hecho repetidas declaraciones antifascistas a la prensa? ¿No ha criticado a la clase medio granadina, llamándola <<la peor burguesía de España>>? ¿No es íntimo amigo de Fernando de los Ríos, el político socialista más odiado en Granada? ¿No fue Yerma objeto de furibundas críticas por parte del a prensa católica? ¿Y el Romancero de la Guardia Civil española, no ha despertado las protestas de la derecha? ¿No le desprecian muchos granadinos por su condición de homosexual? ¿No es objeto, por su fama, de inconfesables envidias en la ciudad?[...]

    A Lorca lo detienen la tarde del 16 de agosto, el mismo día de la ejecución de su cuñado Fernández-Montesinos. Se trata de una operación a gran escala montada desde el Gobierno Civil: se corta la calle de Angulo, policías y guardias civiles rodean la manzana, y hasta se apuestan hombres armados en los tejado por si el poeta procura escapar por aquel camino inverosímil desde la terraza de los Rosales. Frente a la casa de los Rosales vivía la familia del dueño del bar Los Pirineos, situado a la vuelta de la esquina en la vecina plaza de la Trinidad. Uno de los hijos, Miguel López Escribano, de doce años, presenció desde una ventana la salida del poeta a la calle. Según decía recordar más de treinta años después, Lorca llevaba pantalones color gris oscuro, una camisa blanca con el nudo de la corbata suelto, y al brazo, una americana cana. El grupo cubrió a pie la corta distancia a la plaza de la Trinidad y dobló la esquina: <<Son de esas cosas que se quedan grabadas y se acuerda uno>>.

Ian Gibson
Vida, pasión y muerte de Federico García Lorca.





BLAS DE OTERO



Aquí tenéis, en canto y alma, al hombre
aquel que amó, vivió, murió por dentro
y un buen día bajó a la calle: entonces
comprendió: y rompió todos su versos.

Así es, así fue. Salió una noche
echando espuma por los ojos, ebrio
de amor, huyendo sin saber adónde:
a donde el aire no apestase a muerto.

Tiendas de paz, brizados pabellones,
eran sus brazos, como llama al viento;
olas de sangre contra el pecho, enormes
olas de odio, ved, por todo el cuerpo.

¡Aquí! ¡Llegad! ¡Ay! Ángeles atroces
en vuelo horizontal cruzan el cielo;
horribles peces de metal recorren
las espaldas del mar, de puerto a puerto.

Yo doy todos mis versos por un hombre
en paz. Aquí tenéis, en carne y hueso,
mi última voluntad. Bilbao, a once
de abril, cincuenta y uno.


viernes, 18 de marzo de 2016

TALLER DE LENGUA: EL RELATO


En esta segunda evaluación, el Taller de Lengua se ha concentrado en el relato.
De esta manera, los alumnos han trabajado diferentes técnicas para elaborar pequeñas composiciones escritas, desde la creación de un microrelato,  hasta la elaboración de una historia siguiendo unos requisitos concretos o el ejercicio de escribir un relato basándose en el título de un relato real, en el caso de La Autopista del Sur y su posterior lectura y análisis.

He aquí pues, algunos ejemplos que nuestros alumnos han creado:



MICRORELATO por AlaitzArca

El cuerpo de aquel hombre se desplomaba hasta que sólo quedó líquido. Fue terrible ver cómo gritaba para no quedarse como se quedó; sin vida, sin cuerpo y sin nada. Sólo se veían sus ojos, su nariz, su boca y sus cejas porque era lo único que quedaba. 
El resto del cuerpo se convirtió en líquido.


                                                                               ***




EL RELATO (siguiendo varios requisitos establecidos en el aula; espacio, tiempo, narrador, personajes...) por Mikel Quilce


"Oí 4 disparos, los 2 primeros sonaron sordos, los siguientes alcanzaron las ventanas de la sala de revelado"
Me asomé inmediatamente a mi balcón y vi salir aterrorizado a See Li; el joyero japonés de la joyería  y también a alguien enmascarado y con una gabardina larga. Salté de mi balcón y le perseguí hasta una bonita cascada. Ahí dijo una palabras como " Santalam".
Y se abrió una puerta y entró. Me quedé fuera y observé a ver si salía, y efectivamente, salió y se dirigió al restaurante de la esquina del callejón. Se sentó y vi cómo observaba a una señora que estaba tendiendo las sábanas. Fui a ver qué había pasado en la joyería. 
Allí estaban los policías examinando a See Li y otros, observando el escándalo que se había montado. Yo les dije:
"Yo he visto a alguien enmascarado y con una gabardina que salió corriendo hacia allí. Le perseguí y tengo pruebas de que es un deliecuente. Me dijeron a ver si les podía llevar a la cascada y les dije que sí."
Al llegar nos escondimos en los setos y vimos salir al sospechoso. Iba al aeropuerto a coger un billete de ida para India. Salió el mismo día  alas 18.30 pm. Llamaron a los policías de India y le detuvieron a la salida del aeropuerto.
Era la famosa ladrona LUISA Grijalva.


TALLER DE LENGUA : PROGRAMA DE RADIO (1º evaluación)




En el primer trimestre los alumnos de DBH 2 trabajaron la radio. Para ello, dedicamos toda la primera evaluación a elaborar una emisora  de radio.

Próximamente colgaremos los dos programas de radio que ambos grupos crearon, ya que en estos momentos estamos en plena edición de éstos.


 ¡Estad atentos¡